
2025年3月3日(月)
2024年12月27日(金)
2024年11月29日(金)
2024年10月12日(土)


低学年児から早期に支援できる体制を整え、利用するお子様の特性や生活の実態に応じて、自立の促進、生活の質の向上、就園、就学に向けての支援内容を保護者の皆様方と一緒に考え、個別あるいは小グループ活動を取り入れながら、スムーズな集団活動(園生活・学校生活)に適応できるような支援を行います。


年齢や個々の状態に応じた支援内容

- ■0歳児からの受け入れを行っています。
- ■3歳まで(未就学児)の受け入れは、個々の状態をしっかりと見立て、園生活に向けての基本的生活習慣が身につくような支援を取り入れていきます。
- ■幼稚園・保育所入園に向け、保護者の皆様の不安を共に解消していけるように努めます。

就学に向けた学習支援

- ■6歳までの未就学児を対象に、就学するうえで必要な支援を個別あるいは小グループで行います。(ルール理解、学校生活を想定した机上での活動など)
- ■各種カードや形を使ったビジュアルトレーニング
- ■指示内容を聞き取り、行動に移す等の聞き取る力をつけるトレーニング
- ■簡単な線引きから平仮名への移行、名詞や対義語の取得
- ■数を数えることから、大小・数量の理解
- ■発表の仕方、指示されたページを開く等、就学後、必要な動きの習得

集団生活(幼稚園・保育所・学校)との連携

- ■幼稚園・保育所・学校と連携を図れるような関係づくり、子ども一人ひとりの現状把握と支援内容を、ご家族の方も一緒に考察していきたいと思っております。


低学年より生活能力の向上や日常生活の改善を図り、社会マナーや社会性を身につけていけるような支援を行います。








利用するお子様一人ひとりが成長できるような療育(支援)を提供します。
利用するお子様とそのご家族が楽しく通所できる場所であるように、安心・安全な場所を提供します。
利用するお子様とそのご家族が笑顔で過ごせるように、他機関(協力医療機関・幼稚園・学校等)と協力・相談しながら連携の強化を図ります。

その子の「得意なこと」「大好きなこと」「頑張ろうと思えること」を見つけ出し、一緒に取り組む中で「楽しかった!」「もっとやってみたい!」「頑張ってみよう!」という気持ちを育てていくことを大切にしたいと思っています。
大好きな大人やお友だちと様々な体験をしながら、自分に対する肯定的な感情を育て、自分のことを好きになって欲しい・・・それが願いです。

- 令和7年・児童発達支援事業所における自己評価結果
- 令和7年・事業所における自己評価結果
- 令和6年・保護者等からの児童発達支援事業所評価の集計結果
- 令和5年・児童発達支援事業所における自己評価結果
- 令和5年・事業所における自己評価結果
- 令和3年・児童発達支援事業所における自己評価結果
- 令和3年・保護者等からの児童発達支援事業所評価の集計結果
- 令和3年・事業所における自己評価結果

利用対象 | ●児童発達支援 / 未就学児(0歳~6歳) ●放課後等デイサービス / 小学1年生~高校3年生 |
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定員 | 1日10名(児童発達支援・放課後等デイサービス) |
サービス提供日 | 月~土曜日(祝日も含む) |
休日 | 日曜日・12/29~1/3 |
提供時間 | 平日 / 10:00~18:00 土曜日・学校休業日 / 9:00~17:00 |
